ASB Darmstadt-Starkenburg  
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Schülerbetreuung

Der Arbeiter-Samariter-Bund (ASB) Landesverband Hessen e.V. ist anerkannter Träger der Kinder- und Jugendhilfe und ist so in vielfältiger Weise in die soziale Arbeit eingebunden.
Seit Jahren entwickelt sich der Bereich der erzieherischen Kinder– und Jugendarbeit und Betreuung an Schulen außerhalb des Unterrichts zu einem bedeutenden Angebot im ASB.
Ausgehend von der gesellschaftlichen Entwicklung ist es erforderlich, die Förderung und Betreuung der Schülerinnen und Schüler zu gewährleisten und die Vereinbarkeit von Familie und Beruf zu erleichtern. Dabei gilt es, insbesondere die Entwicklung der Kinder zu fördern und für Eltern und öffentliche Träger finanzierbare und stabile Betreuungsangebote zu eröffnen. Der ASB versteht diese Aufgabe als eine soziale Dienstleistung und bezieht bei der Entwicklung seiner Angebote stets die  konkrete Bedarfslage von Eltern und Kindern ein. Als großer und leistungsstarker Wohlfahrtsverband verfügen wir über das nötige Know-how. Unsere bestehenden Dienste, eine Vielzahl von Ressourcen und organisatorischen Möglichkeiten versetzen uns in die Lage, Ihre Ideen und Bedürfnisse in die Tat umzusetzen. Zurzeit betreut der ASB im Bereich der Schülerbetreuung  bereits rund 330 Kinder in der Region.


Wir bieten Ihnen mit unserem Betreuungsangebot:

  • Verlässliche und bedarfsorientierte Betreuungszeiten für Schülerinnen und Schüler
  • Die Betreuungslücke zwischen Schule und Elternhaus zu schließen
  • Sicherstellung der Kontinuität im Tagesablauf der Kinder
  • Eine Rhythmisierung des Tages
  • Raum und Zeit  für freies Spiel und Bewegung
  • Spiel- und Kreativangebote
  • Projektarbeit
  • Begleitung und Unterstützung bei den Hausaufgaben
  • gemeinsames Mittagessen
  • Ferienbetreuung
  • Freizeitgestaltung unter Mitbestimmung der Kinder
  • qualifiziertes Personal

Aufgaben der ASB-Schülerbetreuung:

Kinder verbringen heutzutage immer mehr Zeit in der Schule (Lebenswelten von Kindern ändern sich). Schule sollte deshalb ein Lebensort für Kinder sein.
Bedingt durch die veränderten Lebensbedingungen von Kindern und deren Familien, brauchen Kinder zu ihrer Entwicklung über die Familie hinaus ein verlässliches soziales Netz, das sowohl Betreuung und Unterstützung als auch Erziehung und Bildung gewährleistet.
Die Schülerbetreuung bezieht sich in erster Linie auf die Freizeitbetreuung mit dem Mitbestimmungsrecht der Betreuungskinder.
Bedacht auf die Altersstufe der Kinder ist eine wesentliche Aufgabe, die wachsende Selbstständigkeit und Handlungsfähigkeit der Kinder zu fördern. Eine verlässliche, aber für die Bedürfnisse der Schulkinder methodisch und inhaltlich offene pädagogische Arbeit, kann dies leisten.

Ziele und Schwerpunkte der ASB-Schülerbetreuung:

Unser Konzept ist ausgerichtet auf die Bedürfnisse von unserer Schülerinnen und Schüler, die schrittweise in die Selbständigkeit geführt werden sollen.
Situationsorientiert zu arbeiten ist unser Ziel und Schwerpunkt. Nach dem Prinzip der Freiwilligkeit bieten wir den Kindern Wahlmöglichkeiten und suchen mit ihnen gemeinsam nach Alternativen und Lösungswegen.
Wir stellen für die Kinder einen Lebensraum dar, in dem sie Verlässlichkeit und Offenheit erfahren in Verbindung mit sinnvoller Beschäftigung und Erziehung. Betreuung heißt für uns auch einen Ausgleich  zur schulischen Anforderung zu geben.
Zusammen mit den Kindern möchten wir einen Rahmen schaffen, der den Kindern durch regelmäßige Abläufe, Rituale und Regeln Orientierung gibt.

Dabei ist „Hilfe zur Selbsthilfe“ einer unserer Leitgedanken.


Mit unserem Angebot möchten wir folgende Ziele verwirklichen

  • Schülerinnen und Schülern einen erlebnisorientierten Freiraum zu geben
  • Förderung des Sozialverhalten in einer altersgemischten Gruppe 
  • bei Bedarf Angebote und Hilfe zur Bewältigung von Erlebnissen aus dem Schulalltag zu bieten
  • die persönliche Entwicklung, das Wohlergehen, die Selbständigkeit und Eigenverantwortung der Kinder zu fördern
  • Stärkung und Unterstützung der Kompetenzen in Selbstbestimmung, Selbstwirksamkeit, Verantwortungsbewusstsein und Gemeinschaftsfähigkeit
  • Beziehungsarbeit, Motivation und Animation der Kinder zur aktiven Freizeitgestaltungsplanung

 Kooperationspartner:

Ebenfalls gehören zu den Aufgabenfeldern der Betreuung auch die Zusammenarbeit mit den Eltern um die Wahrnehmung der Interessen der Kinder als gemeinsame Aufgabe der Familie und der Betreuung zu sehen und zu vollziehen.
Auch die Kooperation mit der Schule bzw. den beteiligten Lehrkräfte und ggf. der Fördervereinen ist eine der wichtigen Grundlagen unsere Zusammenarbeit. Es finden regelmäßige Treffen zwischen den Betreuungskräften, der Schulleitung, den beteiligten Lehrkräften und des Fördervereins der Schule statt.

Die „ASB-Schülerbetreuung“ möchte pädagogisch unterstützend arbeiten. Dies kann allerdings nur in enger Zusammenarbeit mit den Eltern, Lehrerinnen und Lehrern geschehen.


Personelle Ausstattung / Mitarbeiterinnen

Unsere päd. Fachkräfte in den einzelnen Betreuungen sind adäquat ausgebildet (Dipl. Sozialpädagoginnen, Heilpädagoginnen, Erzieherinnen, Lehrerinnen etc.). Unterstützt werden diese in der Betreuungsarbeit durch weitere MitarbeiterInnen.

Es finden regelmäßig Teamsitzungen statt. Zwischen den einzelnen ASB-Betreuungseinrichtungen herrscht ein kontinuierlicher Informationsaustausch.

Zur Überwachung, Koordination und Organisation des gesamten Leistungsbereich stehen zwei päd. Leitungskräfte zur Verfügung. Die Qualität der Betreuungsarbeit wird durch Fortbildungsveranstaltungen gesichert.

Eine stetige konzeptionelle Weiterentwicklung  wird durch unsere päd. Leitungskräfte fokussiert.

Infos über die Elterninitiave Pfiffikus e.V. in Groß-Zimmern finden Sie hier

 

Derzeit betreiben wir Betreuungsgruppen in folgenden Schulstandorten:

Ansprechpartner

Regina Bartolo-Präger
(Pädagogische Leitung der Schülerbetreuung)
 
Tel.: 06151/505-66
Fax: 06151/505-11


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